練習發問的勇氣

不得不說,上了心理所真的學習到很多,尤其是老師在碩一結束後的評估所給的回饋,再加上之後與同學一串的討論、激盪及反思......

上一篇提到了反思的勇氣,最近在上課時有進行實踐,實踐之後才發現:「哇!需要花好大的力氣去做調適喔...」以前在問問題的時候就好像喝水一樣,想問就問,沒什麼大不了的;但是到了現在,必須要去想一想問這個問題到底要幹麻?到底是想問什麼?想表達什麼?以及為什麼要問這個問題?是想要獲得什麼嗎?背後的原因自己是否真的了解?要做一個比較深入的覺察。

好端端地為什麼要這樣子做深入的覺察呢?以前這樣子不是很好嗎?
我的答案是:更認識自己吧!

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調適的過程並不好受,也沒有這麼快就能調適完成,途中會遇到許多價值觀的碰撞,以及無數次與自己的內心對話,有時會幾近放棄的邊緣,但... 目前就再繼續試吧~



練習發問的勇氣,這個「發問」,不只是向外尋問,而更多時候應該要試著向內問問自己。


留言

  1. 版主你好,我好奇地想請問您過去問問題就像喝水一樣,想問就問,那當時的您認為問問題的意義在哪呢?想得到些甚麼呢?

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    1. 你好:

      感謝你的發問,讓我又重新思考了一次。
      我比較有印象的是在學校發問問題的情景。
      那時候的我其實也沒特別想什麼,小時候被鼓勵有問題就要問,也發現到多數同學遇到問題不太敢直接問老師,就請我代勞,也因此得到了同學們傾心的目光,無意間,問問題好像就成了一種解救危機的壯舉。可能是得到了增強吧!為了顯得自己更厲害,就會去想很多很刁鑽的問題來問老師,而老師其實也是鼓勵發問的,得到老師稱讚的同時更覺得自己是如此優秀!如此循環下去......,但是,卻也同時喪失了好好地去想一想做這件事情背後的動機以及覺察自己的機會。

      也許,你可以藉此思考你發問的原因,以及想得到些什麼呢~

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  2. 惱症換大頭貼! 這張照片多久以前了!

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